Σκοπός της έκδοσης αυτού του βιβλίου είναι να αποτελέσει ένα χρήσιμο βοήθημα στο μάθημα της χημείας για την τελική επανάληψη των υποψήφιων της ομάδας προσανατολισμού θετικών σπουδών.
Η συγγραφή του παρόντος βοηθήματος στοχεύει στην καλύτερη προετοιμασία των υποψηφίων Προσανατολισμού. Τα θέματα καλύπτουν επιμέρους κεφάλαια, αλλά σταδιακά γίνονται πιο γενικά καλύπτοντας ευρύτερο μέρος της ύλης των υποψηφίων. Έχουν υψηλό βαθμό δυσκολίας και ως εκ τούτου είναι κατάλληλα για την τελική επανάληψη των υποψηφίων.
Το βιβλίο αυτό είναι το 2ο μέρος της ύλης της Γ΄ λυκείου των ομάδων προσανατολισμού θετικών σπουδών και της ομάδας προσανατολισμού Οικονομίας και πληροφορικής και κυρίως απευθύνεται σε αυτούς τους μαθητές αλλά και στους καθηγητές μας.
Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσεται η ύλη της Οργανικής Χημείας της Γ΄ Λυκείου,όπως καθορίζεται από το αναλυτικό πρόγραμμα του Ενιαίου Λυκείου.
Όλοι οι μαθητές της ΄Γ τάξης του Λυκείου βιώνουν την περίοδο της προετοιμασίας τους για τις πανελλαδικές εξετάσεις, που για πολλους επιβραβεύεται με την επιτυχία τους σε Ανώτατη ή Ανώτερη σχολή.
Αγαπητέ αναγνώστη, θα ήθελα να σε ευχαριστήσω για την επιλογή σου, να κρατήσεις στα χέρια σου, αυτό το βιβλίο. Ελπίζω να σε ανταμείψω για την επιλογή σου αυτή και σου εξομολογούμαι πως με αγώνα και ξενύχτια έχεις το Α μέρος της Ανάλυσης, για αυτήν την τελική σου προσπάθεια να μπεις στην αγαπημένη σου σχολή.
Το πόνημα που κρατάτε στα χέρια σας καλύπτει τις ανάγκες από το νέο σύστημα εξέτασης μέσω της Τράπεζας Θεμάτων. Περιλαμβάνει στοιχεία θεωρίας, απαντήσεις σε επιλεγμένα θέματα από την «Τράπεζα», υποστηρικτικό υλικό, προτεινόμενα θέματα.
Το πόνημα αυτό καλύπτει τις ανάγκες από το νέο σύστημα εξέτασης μέσω της Τράπεζας Θεμάτων. Περιλαμβάνει στοιχεία θεωρίας, απαντήσεις σε επιλεγμένα θέματα από την «Τράπεζα», υποστηρικτικό υλικό, προτεινόμενα θέματα.(…)(Από τον πρόλογο του βιβλίου)
Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσεται η ύλη της Χημείας για την Α΄ Λυκείου, όπως καθορίζεται από το αναλυτικό πρόγραμμα του Ενιαίου Λυκείου
Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο με βάση το νέο σχολικό βιβλίο και το διαθεματικό ενιαίο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών, και αποτελεί εργαλείο στήριξης και ενίσχυσης του αντίστοιχου σχολικού. Δίνει όλη τη θεωρία με ερωτήσεις, παρατηρήσεις και σχόλια (Πρέπει να ξέρειςότι…) όπως συχνά διατυπώνονται μέσα στην τάξη.
Το να γράψεις βιβλίο Φυσικής για παιδιά που ουσιαστικά έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με το μάθημα αυτό είναι ένα πολύ δύσκολο εγχείρημα. Γι αυτό στο βιβλίο αυτό γίνεται μια προσπάθεια, ώστε να παρουσιαστούν οι έννοιες απλά και κατανοητά.
Αγαπητοί μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς Το βιβλίο εκθέσεις και παραγωγή λόγου αποτελεί ένα απαραίτητο εργαλείο γνώσης για τη διδασκαλία και την εκμάθηση της παραγωγής λόγου στην Ά Γυμνασίου στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας.
Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο με βάση το σχολικό βιβλίο που διδάσκεται στη Α΄ τάξη του Γυμνασίου και σύμφωνα με τις τελευταίες οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο με βάση το νέο σχολικό βιβλίο και το διαθεματικό ενιαίο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών, και αποτελεί εργαλείο στήριξης και ενίσχυσης του αντίστοιχου σχολικού. Δίνει όλη τη θεωρία με ερωτήσεις, παρατηρήσεις και σχόλια (Πρέπει να ξέρεις ότι…) όπως συχνά διατυπώνονται μέσα στην τάξη.
Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσεται η ύλη των κεφαλαίων «Ηλεκτρονική δόμηση ατόμων – Περιοδικός πίνακας, Οξέα και βάσεις – Ιοντική ισορροπία» της Ανόργανης Χημείας Γ’ Λυκείου, όπως καθορίζεται από το αναλυτικό πρόγραμμα του Ενιαίου Λυκείου.
Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσεται η ύλη των κεφαλαίων της οξειδοαναγωγής, της θερμοχημείας, της χημικής κινητικής και της χημικής ισορροπίας της Ανόργανης χημείας Γ΄ Λυκείου, όπως καθορίζεται από το αναλυτικό πρόγραμμα του Ενιαίου Λυκείου.
Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσεται η ύλη των κεφαλαίων της οξειδοαναγωγής, της θερμοχημείας, της χημικής κινητικής και της χημικής ισορροπίας της Ανόργανης χημείας Γ΄ Λυκείου, όπως καθορίζεται από το αναλυτικό πρόγραμμα του Ενιαίου Λυκείου.

ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

Σύμφωνα με το σχέδιο νόμου που κατατέθηκε στην Βουλή

Σύμφωνα με το σχέδιο νόμου που κατατέθηκε στην Βουλή

Αξιότιμες/οι κυριες/οι, φίλοι Εκπαιδευτικοί καλημέρα Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι μετά την μεταστέγαση των ιστοσελίδων των μονάδων στην νέα υποδομή διακομιστών η έκδοση 5.3.x της PHP καταργήθηκε λόγω μη υποστήριξής της (http://www.php.net/eol.php). Ως εκ τούτου, αν η ιστοσελίδα σας εμφανίζει το σφάλμα Internal Server Error ενδέχεται το σφάλμα αυτό να οφείλεται στην χρήση της […]

Αιτήσεις για Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ)

Αιτήσεις για Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ)

Πρόσκληση μόνιμων εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης για υποβολή αιτήσεων απόσπασης στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, Δυτικής Ελλάδας και Ηπείρου, προκειμένου να οριστούν ως Συντονιστές Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΣΕΠ) στα Κέντρα ή/και δομές Φιλοξενίας Προσφύγων ΒΙΑΛ (Χίου), Ανδραβίδας (Κυλλήνη) και Κατσικάς για το σχολικό έτος 2017-2018 Προβολή αρχείου Πηγή: http://didefth.gr/new/29189/aitiseis-gia-syntonistes-ekpaidefsis-prosfygon-sep/

Σχολές και Τμήματα Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής

Σχολές και Τμήματα Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής

Σχολές και Τμήματα 1. Στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής ιδρύονται οι εξής Σχολές και Τμήματα: α) Σχολή Μηχανικών, η οποία συγκροτείται από τα Τμήματα: αα) Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών, ββ) Μηχανικών Βιοϊατρικής, γγ) Μηχανικών Βιομηχανικής Σχεδίασης και Παραγωγής, δδ) Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών, εε) Μηχανικών Τοπογραφίας καιΓεωπληροφορικής, στστ) Μηχανολόγων Μηχανικών, ζζ) Ναυπηγών Μηχανικών, ηη) Πολιτικών Μηχανικών. […]

Προσλήψεις 14 εκπαιδευτικών στη Β/θμια Εκπαίδευση

Προσλήψεις 14 εκπαιδευτικών στη Β/θμια Εκπαίδευση

Προσλήψεις 14 εκπαιδευτικών, κλάδων ΠΕ02 και ΠΕ03, στη Β/θμια Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ – Υποστήριξη σχολικών μονάδων ΕΠΑΛ» με κωδικό ΟΠΣ 5010706, του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» ΕΣΠΑ 2014-2020, για το […]

Νόμος 4512/2018 για τα ωράρια των εκπαιδευτικών & τις συγχωνεύσεις σχολείων

Νόμος 4512/2018 για τα ωράρια των εκπαιδευτικών & τις συγχωνεύσεις σχολείων

PostHeaderIcon Τι προβλέπει ο νόμος 4512/2018 για τα ωράρια των εκπαιδευτικών & τις συγχωνεύσεις σχολείων PostDateIcon January 18th, 2018 Άρθρο 245 Η παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (Α΄ 167) αντι- καθίσταται ως εξής: «8. Oι εκπαιδευτικοί των σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρε- ωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, […]

Copyright © 2015 COSMOSBOOKS - Designed by webicon

newspaper templates - theme rewards

Facebook